徐孟南《三人行》小说第一章：我的伙伴们

       作者：徐孟南 写于2007年 于2008年发表于徐孟南的新浪博客（现在原文还在）本小说以“三人行教育理念”为基础，畅想此理念下的教育体制。权当为了让大家了解此理念。

　　我叫杨然，今年十五岁，现在是名高中生，就读于县城高中一年级。这是县里唯一的一所普通高中，就像唯一的村小学、镇初中一样，只要毕业总考核过关就可以直接升学。我在初中毕业职业理想报告中说明了自己的兴趣爱好及特长，还有我的职业理想。我喜欢观察生活百态，并用文字记录下来。我的特长就是写东西，把自己看到的想到的感悟到的写成文章，组成小说，尽情的表达出来。我发表过好多短篇小说，也颇有影响。我的梦想是把世间百态都写在一部长篇小说中。因此，前提我得游遍世界，了解民族风情，解剖每物每世界。这都是后话了。

　　进入高中后，根据老师们的建议，我选修了语文英语，还有必修的日常生活知识等。所谓选修课，是指将要从事职业要用的学科知识；所谓必修的日常生活知识课，是指一些学科知识对生活现象、自然现象、生活事件的解释，比如某个常见学术名词的由来、某种自然现象的由来、某个历史事件的经过、对某名画的欣赏等等。前者能令我学到专业文化知识，后者能促使我全面发展，当然也不缺乏品德教育。我的生活正因此而美好而有意义。

　　说到美好，让我想起我之前的学习时代。在小学，我有玩伴；在初中，我有“死档”。

　　且说这小学，我们是玩过来的，在老师的引导下，我们边玩边学。在玩乐中，我们就可以学到好多东西。只所以做到了玩中学，学中玩，这都是因为老师的功劳。老师一直在想方设法让我们在快乐中学习。我们在不知不觉中就把所要掌握的知识学到了手。所以，每每想到小学生活，我就会自然而然站起来。我觉得自己的童年很美好。幸福的感觉一直伴随着我，我也常想着让别人也幸福，常把幸福和身边人共享。

　　然后说说我们的初中，我们是快乐着过来的。我们的初中学校是我们镇唯一的一所。其实，在全国都这样，每一镇只有一所初中学校。在老师的指引下，我们学了各种文化基础知识，当然也有日常生活知识等。随着学年的增加，在老师的指引下，我们的兴趣爱好特长逐渐凸显，我们的职业理想也慢慢地确定下来。至于学习中的乐趣从何而来，这是老师要想的问题，当然，有时我们也向老师提出好的建议。

　　在初中毕业时，我们都要写毕业报告的，我们要把自己的兴趣爱好及特长和自己想从事的职业写进去。这报告是我们上高中时的参考材料。根据这材料，我们选择了不同的高中学校，不同种类的班级。这些需要学生老师家长共同完成。我们所就读的有两种高中学校，一种是我所就读的普通高中学校；另一种是职业高中学校。和初中学校相似，每个县级区域也只有一所普高和一所职高。也就是说，一个县的学生若要读高中，只有两所学校可选。这两种学校的学生都可读大学，只是一所以文化知识为主，一所以技术知识为主。

　　我所经历的基本教育制度已经基本介绍完毕，接下来说说我的玩伴和我的“死档”们。自从上学以来，我交了好多亲密的伙伴。虽然有些因理想而各奔东西，但但也经常联系，也有经常见面的。虽然在联系，但还是不如在一起。离散就是离散，离总会生疏。从小到大，老师常说，“要珍惜在一起学习玩乐的机会，好使回忆时不后悔什么。”还说，“世上人万千，能聚就是缘，时时刻刻是金钱。”老师还给我们讲过好多历史上的故事及身边的真人真事。我们都记着，并懂得去珍惜。当然也有吵闹，不过，握手言和就好。每每想起以前的生活，身心皆笑，这就是美好生活使然吧。

　　如今的通讯方式是日新月异，相隔千里也可方面说话，但总觉得中间仍隔着一层墙。也许分离后的相聚会让彼此更亲密，而我们必竟都在成长，身心都在变化，到头来不知朋友模样。人生就是这样让你无可奈何，只有在顺从的同时去改变它。

　　而今我能亲身接触到的有堂兄杨阳、搭档张正、老同学李华仁、同学黄成成、伙伴杨锦锦、伙伴杨松、伙伴杨莎、伙伴杨咚、朋友张建升等。我们有的天天都能见到面，天天一起说笑；有的偶尔一见，坐下长聊；有的见面只是嘘寒问暖......

　　其中，杨阳是我的儿时玩伴，又是我的堂兄，其实他就比我大几个月而已。小时我的身材比他高大，羞于唤他“哥哥”，也就直喊其小名“阳阳”。我这堂哥的身材虽小，但头比较大，而且留平头显得头很圆，儿时的玩伴都唤他“大头”。我可没喊过他这外号，他必竟是我堂哥，而且我人又不顽皮。现在提起他，玩伴们都会想起“大头”的名号而暗暗发笑，只是乐一乐，并无取笑之意。如今的堂哥却很是高大，他前年突然长高，仿佛吃了生长素似的，可谓“突飞猛进”。

　　阳阳人很老实，不爱与人争斗，很爱帮助别人。儿时，我和他打过一架，这是在小学的时候，在放学时的村口的路上，我与他动起了手。至于因何而起，我已忘却，我只知道，是我惹得他，是我先动的手，是他吃了亏。在我的记忆中，也只和他闹过这一次，后来也发生过小矛盾，但互相退让也就握手言和了。

　　小学初中时，我们每学期都有一次笔试考试和一次日常生活知识比赛，我和阳阳的成绩都不相上下。不幸的是，在初一学年快结束时，他的手臂因意外而被自行车扎伤。因此他被迫带病上学，但行动不便，又无法写字，再加之他脑袋不是很灵活，以致功课跟不上，成绩一落千丈。但他没抱怨过谁，他还担心肇事者自责呢。结果他只能在初二留了一级。从此，我们就不能在同一班级上学了。如今，他上初三，而我在读高一。由于我在县城上学一周才能回去一次，我们只能在家长聊，说说各自的学习情况、学校发生的趣事，探讨各种问题。我们每次都聊得很是欢畅。

　　现在，阳阳在学习各科文化基础知识和日常生活知识等，并向自己的兴趣爱好及特长方面发展。阳阳平时比较爱摆弄一些破废的小机器。小时候，他爱把刚买回来的小东西拆散瞧瞧，他想知道小东西的肚里到底都有什么东西。他每碰到一个新物件都很好奇。有的拆后能装回去，有的则无能为力了。但大伯并没有因此大吵他，而是带着他去维修店找师傅组装。大伯叫他在一旁观察，告诫他如有下次得自己组装回去，要不然得挨揍了。而他回去后就会立刻拆开，然后努力地装好。孩子对这个世界总是很好奇，爱动脑筋去想，爱动手把自己的想法付诸行动，而父母是鼓励的。孩子最具有创新能力了。阳阳长大后懂事了，不拆新东西了，也长本事了，能把报废的机器拆除，然后东拼西凑小零件，组装一台好机器。

　　这不，现在爷爷耳边的收音机就是阳阳以废弃零件组装成的。虽然收音机旧，但爷爷很高兴，孙子生产的东西好嘛。爷爷常夸奖阳阳“有本事，有出息”。搞得我都有点儿忌妒他。好在，我还能为爷爷讲些奇闻异事，也能逗他开心。当然，聆听爷爷讲他那个时代故事，也是我的最爱，而且他也很乐意讲他的故事。

　　鉴于阳阳的动手动脑能力强，老师建议他读高中时选修物理数学。这也是他最喜欢钻研的学科。他想发明好东西为人服务呢。

　　下面给大家介绍我的同学张正，他是我的搭档及朋友，同时也是我的竞争对手。我和张正是同一个镇的，所以在同一所初中上学，又因缘分，我们被分到同一个班级。他是我初中时认识的第一位新同学，这也是缘分。当时，班主任先抽出我们站在讲台作自我介绍。从此我们的接触也多了，便熟识了。我经常和张正合作进行英语小剧表演。这小剧大多都是我们自己编的，是我们一起讨论排练后得出的。同学们都说，我们这对“黄金搭档”表演得最好了。

　　记得初中时，有一件小事是我敢想而不敢做的，而张正却“明目张胆”地做了。身为农村孩子的我们总是贫穷的，我们自小就爱惜父母的血汗钱，能省一个就是得一个。所以，我们有空就跑回家吃家里的饭，这就会省钱了。但有时候来不及跑回家，我也有其他省钱的办法。我们可以带干粮（家里的馍馍）来学校吃。这就我想而未敢做的小事，而张正却做了。他还在教室内当着同学们的面啃完了。那天，我们看着他边不好意思地嚼硬干厚饼，边写作业。而我们在不好意思地笑他。只所以我们不好意思，是因为我们让他不好意思地吃东西了。我们更多地是发自内心的羡慕和佩服。他的这一行为是需要很大勇气的。

　　我还记得初二时，每学年一次的城乡学生互换一周生活的情形。我们乡下的学生和县城内的学生需要互相交换一周，在这一周中，我们去体验另一种生活。我和张正住在了我们各自的新家，在同一所学校上学，只可惜不同班。不过，我们是邻居，我们的新家在同一座楼。这又是缘分吧。

　　那天是周日，我们两家就相约去玩。路上，张正的“母亲”给张正讲了好多故事。“张母”是学医学的，现在做医生，她给张可讲了很多医院里的事情。其中提到了有时候医学对挽救生命的无奈，生命在医生面前的亡失。此时正是我们要迈进初三的时候，是发搅自己职业理想关键的一年。张正听了“母亲”的介绍后决定当个医学研究者。所以，上高中要选修的学科是生物化学数学英语，当然还有必修课日常生活知识等。

　　现在张正和我一样在读高一。我们常在一起畅聊的。

　　下面这位同学叫李华仁，他也是我的初中同学。他的脸较黑，还有几个除不去的青春痘。他的嘴巴很大，他笑起来不甚好看。不过个子身材都还好。他有一点让我感到很奇怪，我没见他红过脸，不知为何。初中时，他上讲台演讲不会脸红，讲不出来不脸红，紧张时也不红脸；当着全班同学的面答不出老师提问也不红脸；和人争论时也不脸红。也许他的心里素质好，根本不在乎学习以外的事。说到这里，我想到他和别人讨论问题，遇到不观点时，他会很气愤地与你争论。这让人很不舒服。他一向专注于学习，很不爱说话。他很少与同学交流。有时我会觉得他很陌生。

　　在初中毕业写毕业报告时，他写了自己最擅长的学科数学与化学，上高中他要选修数学化学英语.至于他以后的职业,他说要根据数学化学来选择.现在,他和我一样在读高一.虽然学校很大,但因学了共同的科目英语,也常遇见.

　　下面说说我的初中同学黄成成。在初中时，我们的关系不太好，我对他的样子有点儿烦感。我们也赌过气，有时见了也不打招乎。到了高中，我们没有同班的学科，只是在同一座楼（英语楼）里上着课。由于在学校遇见的可能性不大，我们不常见面。而如果遇见倒显亲密了，必竟老同学嘛，有“老乡见老乡”的感觉。我这位老同学较矮，脸圆头大，给人肥胖的感觉，其实他是偏瘦的。他比李华仁爱说话些。他脸容易红，因为爱面子吧。他也很专注于学习，成绩也不错。

　　他现在在高中选修了英语语文，他要读外语系，以后打算做翻译工作。

　　下面要说说我的小学同学杨锦锦。他和我同庄，从小学到初中，我们都是在同一个班级上的课。可惜他只读到了初中毕业。他不高，身材瘦小，看起来是个精明的人物。上学时，我这位老同学的各科成绩都不好，让人觉得他不是块上学的材料。不过，他的日常生活知识很丰富，他就是那种对学科简单认识，并用到日常生活上的人，懂的事情多。锦锦这人活泼开朗，很是外向。不管遇到什么人，他都能与之侃侃而谈，而且谈话中大家都笑声不断，再内向的人，他都能让其开怀大笑。他这人也十分成熟稳重，在同学间也有点儿威望。要有同学闹矛盾，他常能调解成功。见过锦锦的人都会记住他，也想再和他接触。

　　令人不解又觉可惜的是林林没有继续读高中，就算成绩不好上职业高中也行啊！至少得学门技术啊！而他在初中毕业报告上写道：“我不上高中，我要告老还乡，回家养老。”这是他学业生涯的最后一句戏话。他要到社会上去学习，自己该学的文化知识在学校都学完了，该研究社会学了。

　　如今，他在家乡附近的一家建筑公司当包工头。他要带领乡人快乐致富。他要学的东西还多着呢。人只要肯学习，在什么地方都有口饭吃。

　　相对于锦锦，从小一起到大的小学及初中同学杨松则是个很不爱说话的人。尽管老师一再努力培养他的交际能力，但他仍像锅里煮的石头一样不开花，就是不爱说话。可能因为他和别人没什么话题可谈吧，要是遇见懂菜的人，他们能聊的很开。说起菜他就来趣的。

　　我这同学爱笑，特别是在品菜者夸他做得菜好吃时，他会笑得很甜，也有点憨憨的样子。有一次，全班野外游玩聚餐，他掌厨，吃完他做的菜，我们把他夸得合不拢嘴来。他人看起来有点傻乎乎的，很笨的样子，但他心藏真诚快乐，是个很憨厚的人。我们虽然住在同一个村庄，但相距较远。我们也不多接触，但彼此并不陌生，我们是很聊着来的朋友。我一直记着他憨厚的样子，纯真的笑容，还有他做得可口菜。

　　在学校，他的成绩一般，人缘较好，很爱帮助别人。这也不算优点特长，因为其他同学也有。他做得菜好吃，应该是他的特长了。所以，他想在职高读厨师专业，可父亲不让。松松家开了饭店，生意很红火。他父亲是个出色的厨师，是从县职高毕业的。本来子从父业是好事，可他父亲反对。杨父认为做厨师没多大出息，他想让儿子干别的。可儿子也不相让，非当厨师不可。最后在老师同学的劝说下，父亲让了步，儿子又露出纯真的笑容。

　　如今，松松在县职高厨师班学习。当然不光学做饭，还学日常生活知识呢。休息天，松松回家还能大显身手。

　　小学同学杨莎也是我们村庄的，也和我们是同龄人，我们小时的女玩伴。她这人老实不爱和陌生人说，见了儿时的我们倒能畅谈，谈过去现在与未来。上学时，她的成绩一般，但学习是勤奋认真的。她与同学关系和睦，爱和大家一起玩耍。她的初中生活过得挺好的，她喜欢一些体育运动，如羽毛球排球等。

　　初中毕业后，根据家人的建议上了职业高中学习裁剪缝纫。现在，在县职高读高一，学习裁剪缝纫技术。读着简单几何，还有日常生活识。

　　在我们几位中，数杨咚家最为贫困。她的父母在她上初中时就先后病倒了，家里的收入还不够看病用的。家里生计全靠几亩地和政府的补助。她的初中就是补助过来的。课余时，他在村工厂做临时工，村里人也很照顾她，她心存感激。咚咚还有个哥哥，现在在读大学，他的学费来自政府贷款，生活费来自勤工俭学，有时他也给家里寄些钱。

　　上学时，咚咚很是勤奋努力，而且成绩也不错。她与同学关系很好，爱帮助别人。人长得也漂亮，也有点内向，是个很好的人物。她是个自信乐观的人，虽然家穷，但她仍觉幸福。

　　初中毕业后，她没有上高中，至于原因，大家都知道。也曾有人要助她上高中，但她拒绝了。但这并不等于她就放弃了学习，她要在家自学，同时方便照顾父母。她相信自己自学也能出成绩。她要利用家里的土地创造出更多的财富。

　　如今，咚咚一边自学农业技术，一边照顾父母和家里的庄稼，一边在附近工厂做零工补贴家用。他虽然很忙但很充实。

　　下面这位同学张建升是我小学五年级的同学。他本比我高一届的，但因病复习了一年。他的腿有毛病，犯起病来不能走路。他身高一般，圆脸圆头，看起来很瘦弱。他走路一瘸一拐的，可以看出病把他带垮了。

　　上学时，他的成绩不错，和我不相上下。他的字体很漂亮，这是我所不能及的。他也因此特长而骄傲，现在村里的春联都请他写。虽然腿脚不便，但他顺利地进入了初中。可令人遗憾的是我们无缘在同一个班级学习。好在我们能常聚在一起畅谈。后来他的腿病又严重了，只能被迫修学。他回家自学。受到重重打击，他并不悲观，他“阿Q”式的自我安慰道，“幸好上帝只要了我的腿，留下了我的生命——写字的手。有手就好！”其实，有时阿Q精神也是很好的。我放学回家要路过他家的，我会经常去看他，与他畅谈一番。他的书法是越来越有欣赏度了。

　　由于疾病，给这个家庭带来的是贫穷。现在他家的房子还只是三间厢房。好在父母还有工作，村里的工厂就是好，就近就能工作。

　　如今，他也不上学了，在家自学，他主要学习书法，还有一些基本文化知识。

　　如今，令我最思念的伙伴是杨涛。我们也是从小玩到大的。我们大伙儿一起学习一起进步。每每听到她的名字，我脑海中就会浮现以前美好的场景。

　　涛涛学习勤奋，成绩很好，是女生中的姣姣者。可惜的是在初一暑假之后，她却不见了。据说，她和家人去了遥远的新疆。令我不解地是，她没有和我们告别就走了。好在后来联系上了。我们也没问她突然离开的原因。后来我们经常用电话等联系，虽然仍很亲密，但总不如在身边好。

　　这样三年没见面了。如今，她在新疆那边读普通高中，选修了英语语文。她要当翻译员或播音员。我记得她的声音很好听。